Wie lässt sich die Theorie U so vermitteln, dass sie nicht abstrakt bleibt, sondern direkt in den Arbeitsalltag und in konkrete Veränderungsprozesse hineinwirkt?

Genau darum ging es in einem zweitägigen Inhouse-Trainshop für eine international tätige NGO. Die Gruppe war bewusst heterogen: von der Werkstudentin bis zur Führungsebene. Das gemeinsame Ziel: die Theorie U als Ansatz kennenzulernen und für mehr Nachhaltigkeit und Wirksamkeit in den eigenen Projekten nutzbar zu machen.

Eine besondere Dynamik entstand dadurch, dass die Organisation selbst gerade mitten in einem Veränderungsprozess steckt. Die Teilnehmenden waren also auf mehreren Ebenen gleichzeitig unterwegs: Sie lernten ein Modell kennen, reflektierten ihre eigene Rolle darin und wendeten es unmittelbar auf eine reale Fragestellung ihrer Organisation an.

Tag 1: Den U-Prozess erleben

Nach einem inhaltlichen Einstieg in die Theorie U gingen die Teilnehmenden mit dem von der School of Facilitating entwickelten „Als-ob-Prozess“ auf ihre erste Reise durch das U. In diesem Coaching-Format wird die Theorie U nicht nur erklärt, sondern unmittelbar erfahren.

Die Übungen und Perspektivwechsel, die die School of Facilitating über die Jahre entlang des U entwickelt und orchestriert hat, haben bei den Teilnehmenden viel in Bewegung gebracht. Sie setzten viel Kreativität frei, schauten neu auf ihre eigenen Themen und verließen bisherige Denkmuster.

Tag 2: Vom Erleben in die Anwendung

Am zweiten Tag gingen wir gemeinsam anhand eines konkreten Veränderungsthemas der Organisation durch den gesamten U-Prozess.

Dabei wurde schnell spürbar, wie sehr sich nicht nur der Blick auf die Fragestellung, sondern auch die Qualität des Miteinanders veränderte. Die Formate brachten die Teilnehmenden intensiver mit dem Thema und miteinander in Kontakt. Es entstand eine besondere Qualität des Zuhörens, mehr Offenheit für unterschiedliche Perspektiven und eine wertschätzende, emotionale Verbindung innerhalb der Gruppe.

Auch die Energie im Raum veränderte sich im Laufe des Prozesses deutlich. Statt vorschnell auf Lösungen zu springen, entstand Raum für Reflexion und für ein tieferes gemeinsames Verständnis. Die ursprüngliche Intention des Veränderungsthemas entwickelte sich weiter, wurde klarer und gewann an Tiefe.

Was wir mitnehmen

Wir sind immer wieder begeistert davon, wie gut die Theorie U sowohl größere Veränderungsprozesse als auch ganz konkrete Projektfragen tragen kann.

Die Reise durch das U hat den Teilnehmenden ermöglicht, ihre eigene Rolle und Wirksamkeit in einem komplexen Kontext klarer zu sehen. Gleichzeitig blieb es nicht bei Reflexion: Nach zwei Tagen konnte jede Person mit konkreten nächsten Schritten zurück in den Arbeitsalltag gehen.

Für uns liegt genau darin die Kraft solcher Prozesse: Wenn Menschen nicht nur über Veränderung sprechen, sondern beginnen, anders zuzuhören, anders wahrzunehmen und aus einer klareren Intention heraus zu handeln, entsteht nicht nur mehr Tiefe, sondern auch ein stärkeres Commitment für das Thema und für den gemeinsamen Veränderungsprozess.

Wenn Sie die Theorie U selbst erleben möchten: https://school-of-facilitating.de/trainings/theorie-u